Ir al contenido principal

IDENTIFICACIÓN DE LA EXPERIENCIA.


La prueba de evaluación continua que estamos desarrollando se enfoca en la experiencia socioeducativa que nos ofrece la Asociación Garaje y que se basa en el uso de recursos tecnológicos.

Los proyectos que tiene en marcha la Asociación Garaje son variados y bastante interesantes, permite un análisis muy enriquecedor de los mismos, cuyo objetivo general está enfocado en llevar a cabo una transformación social a través del arte, utilizando las tics como canal.

La entidad Garaje, busca, por un lado, a través de la educación no formal, una transformación social y hacen especial hincapié en denunciar diferentes situaciones que envuelven a la exclusión social. Establecen una intervención social, pero dejan al margen las metodologías tradicionales.

Los valores que tratan de perseguir durante la intervención son: la perspectiva de género, tratando de implementar una visión feminista en sus proyectos, mostrar el potencial creativo y el talento de personas anónimas, mediante los diferentes proyectos audiovisuales que realizan, garantizar el acceso de todas y todos a la educación y a través de todo ello, reflejar las injusticias sociales.

La Asociación Garaje es una Escuela de Tiempo Libre para jóvenes que quieren formarse y orientar su vida profesional hacia la dinamización social, por lo que el apoyo que realizan es fundamental, ya que durante la adolescencia surge el desarrollo de la personalidad, donde se adquieren valores éticos que van a marcar el carácter de los educandos. Promueve además el buen uso de las TICS, tanto para lanzar sus mensajes como para recibir un feedback, interactuar y obtener un conocimiento de las necesidades y demandas de algunos jóvenes.

Por otro lado, funcionan también como sello musical alternativo, cuyo enfoque también está dirigido a lograr estos fines, cuidando los mensajes que lanzan a través de las diferentes creaciones, utilizando el arte y la música como motores de cambio y transformación social.

Es una entidad que además pone en alto valor las capacidades de su equipo de trabajo y de las personas que en general lo conforman, que de manera interdisciplinar fusionan las diferentes dotes que poseen, obteniendo como resultado un método de innovación educativa y artística. Lo que le ha ayudado a seguir creciendo y a participar en proyectos como por ejemplo, el lanzamiento de un videoclip que surge de la iniciativa llamada Construyendo Barrios 2030, cuyo objetivo es trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de 2030 desde su localidad.



Comentarios